HUI HEM COMENÇAT A INVENTAR EL TEATRE. ELS XIQUETS I XIQUETES HAN DIT ELS PERSONATGES QUE VOLEN QUE APAREGUEN A L'OBRA. A FALTA DE CONFIRMAR LA DATA AMB L'AJUNTAMENT, SERÀ CAP A MITJAN MARÇ. EN TINDRE LA DATA SEGURA US HO DIC.

HEM APRÉS DOS EMBARBUSSAMENTS MÉS:

5. -QUÈ FAS ACÍ PERE?

    -PELE FAVES PAU.

    -FAVES PELES PERE?

    -FAVES PELE PAU.

6. EL MICO MACO COMPRA COCO, COMPRA COCO EL MICO MACO.

D'ALTRA BANDA, COM JA SABEU, L'EDUCACIÓ EMOCIONAL I LA RESOL·LUCIÓ DE CONFLICTES ESTÀ SEMPRE MOLT PRESENT A LA NOSTRA AULA. EL CURS PASSAT ERA RABOSETA LA QUÈ ENS AJUDAVA A SER CONSCIENTS DELS NOSTRES PROBLEMES, I A SABER COM RESOLDRE'LS. AQUEST CURS ÉS MITJANÇANT CONTES QUE VEIEM A LA PANTALLA DE L'AULA O QUE CONTEM A LA CLASSE, A PARTIR DELS QUALS REFLEXIONEM I VEIEM QUÈ PODEM APRENDRE.

VOLS ELS DIC PER SI VOLEU MIRAR-LOS AMB ELS XIQUETS I XIQUETES PER TAL DE REFORÇAR EL QUÈ HEM APRÉS A L'AULA O ESTAR MÉS INFORMATS DE TOT EL QUÈ ANEM TREBALLANT.

1. "Les fades ens parlen de l'autoestima" de Rosa M. Curto/Aleix Cabrera. Editorial Susaeta.

2. "El punto" de Peter H. Reynolds. Per impulsar la creativitat i l'autoestima. https://youtu.be/xlI7kOSlFsE

3. Traducció adaptada d'un conte del Dr. Seuss (1961) "Los sneetches on the Beaches". Treballa la diversitat i la inclusió. https://youtu.be/vaZtQmfpoSg