HUI HEM COMENÇAT A INVENTAR EL TEATRE. ELS XIQUETS I XIQUETES HAN DIT ELS PERSONATGES QUE VOLEN QUE APAREGUEN A L'OBRA. A FALTA DE CONFIRMAR LA DATA AMB L'AJUNTAMENT, SERÀ CAP A MITJAN MARÇ. EN TINDRE LA DATA SEGURA US HO DIC.

HEM APRÉS DOS EMBARBUSSAMENTS MÉS:

5. -QUÈ FAS ACÍ PERE?

    -PELE FAVES PAU.

    -FAVES PELES PERE?

    -FAVES PELE PAU.

6. EL MICO MACO COMPRA COCO, COMPRA COCO EL MICO MACO.

D'ALTRA BANDA, COM JA SABEU, L'EDUCACIÓ EMOCIONAL I LA RESOL·LUCIÓ DE CONFLICTES ESTÀ SEMPRE MOLT PRESENT A LA NOSTRA AULA. EL CURS PASSAT ERA RABOSETA LA QUÈ ENS AJUDAVA A SER CONSCIENTS DELS NOSTRES PROBLEMES, I A SABER COM RESOLDRE'LS. AQUEST CURS ÉS MITJANÇANT CONTES QUE VEIEM A LA PANTALLA DE L'AULA O QUE CONTEM A LA CLASSE, A PARTIR DELS QUALS REFLEXIONEM I VEIEM QUÈ PODEM APRENDRE.

VOLS ELS DIC PER SI VOLEU MIRAR-LOS AMB ELS XIQUETS I XIQUETES PER TAL DE REFORÇAR EL QUÈ HEM APRÉS A L'AULA O ESTAR MÉS INFORMATS DE TOT EL QUÈ ANEM TREBALLANT.

1. "Les fades ens parlen de l'autoestima" de Rosa M. Curto/Aleix Cabrera. Editorial Susaeta.

2. "El punto" de Peter H. Reynolds. Per impulsar la creativitat i l'autoestima. https://youtu.be/xlI7kOSlFsE

3. Traducció adaptada d'un conte del Dr. Seuss (1961) "Los sneetches on the Beaches". Treballa la diversitat i la inclusió. https://youtu.be/vaZtQmfpoSg

MIREU QUE HEM FET AQUESTA SETMANA...

HEM COMENÇAT ELS TALLERS DE CICLE D'AQUEST TRIMESTRE. HEM FET:

DECORACIÓ NADALENCA AMB CDS

PORTADA TREBALLS DE NADAL

TITELLA BOLET

TITELLA ERIÇÓ AMB FULLES SEQUES

TARGETA FELICITACIÓ DEL NADAL

HEM COMEÇAT TAMBÉ EL TALLER DE L'ART. LA PRIMERA ACTIVITAT HA ESTAT REPRODUÏR UNA OBRA DE KANDINSKY I ENVIAR-LA A CASA PER A QUE LES FAMÍLIES INVESTIGAREU I ENS AJUDAREU A MOTIVAR ALS XIQUETS/-TES.

HEM FET UN RACONET D'INICIACIÓ A LA SUMA D'UNA MANERA DIVERTIDA I MANIPULATIVA PER A QUE ELS XIQUETS/-TES HO INTERIORITZEN MILLOR.

HEM ENCETAT ELS TALLERS AMB PARES I MARES D'AQUEST TRIMESTRE. HEM FET EL SEGÜENT:

PILOTES MALABARS PER IMITAR ALS BUFONS DE LA CORT

PINTAR UN PARELL DE MURALS PER DECORAR L'ENTRADA DE LA NOSTRA CLASSE AMB MOTIUS RELACIONATS AMB ELS PRÍNCEPS I LES PRINCESES.

TALLER PER APRENDRE A CORDAR-SE ELS CORDONS DE LES SABATES. PRACTIQUEU A CASA TAMBÉ.

TALLER DE COSIR LES PARETS D'UNA TORRE SOBRE CARTOLINA QUE APROFITARÀ COM A PORTADA D'ALGUNS TREBALLS D'AQUEST TRIMESTRE.

UNA SETMANA MOLT DIVERTIDA!

EMBARBUSSAMENTS

ACÍ TENIU ELS EMBARBUSSAMENTS QUE JA HEM TREBALLAT A L'AULA PER SI VOLEU REFORÇAR A CASA, JUGAR AMB ELS VOSTRES FILLS/FILLES I PASSAR UNA BONA I DIVERTIDA ESTONA. TAMBÉ PODEU JUGAR A TROBAR PARAULES QUE ACABEN IGUAL, ELS AJUDARÀ MOLT A FER RIMES MÉS ENDAVANT.

1. PLOU POC, PERÒ PER AL POC QUE PLOU, PLOU PROU.

2. EN QUIN CAP CAP EL QUE CAP EN AQUEST CAP?

3. L'AVI PERE TÉ UNA PERA PER AL NET QUE ES TROBA A L'ERA.

4. QUI ROBA UNA ARROVA DE ROBA NO ROBA L'ARROVA QUE ROBA LA ROBA.

COSES QUE HEM FET AQUESTA SETMANA...

L'ESTADÍSTICA DE L'ORATGE: HEM FET RECOMPTE DE TOT EL QUE VAM RECOLLIR AL LLARG DEL MES D'OCTUBRE I HEM VIST QUIN ORATGE HA PREDOMINAT. TAMBÉ HEM MONTAT EL CALENDARI DE NOVEMBRE.

HEM PUNXAT UN ESCLATASANG.

HEM JUGAT AL LÓGIC PER TREBALLAR ELS CONCEPTES.

HEM EXPERIMENTAT EN NOUS MATERIALS. COLORS DE FUSTA GROSSOS AMB PUNTES MÀGIQUES!

ENTRE MOLTES ALTRES COSES, COM JA SABEU, DONAT QUE LES TENIU A L'HORARI QUE US HE FET ARRIBAR.

ANEM AGAFANT ALTRA VEGADA LA SEGUIDETA...

PEL QUE FA AL NOM DE LA CLASSE, HEM COMENÇAT PER ACTIVITATS DE MOTIVACIÓ A MÉS DE PREGUNTAR-LOS QUÉ EN SABEN I QUÈ VOLEN SABER. ACÍ TENIU LES IMATGES QUE VAN TRIAR ELS XIQUETS I XIQUETES PER CARACTERITZAR-SE DE PRÍNCEPS I PRINCESES.

COM PODEU VEURE JA ANEM TRAIENT-LI PROFIT A LA PISSARRA DIGITAL. AMB ELLA TREBALLEM MITJANÇANT JOCS ON LINE MOLTS CONCEPTES, NUMERACIÓ, LECTOESCRIPTURA,.. ÉS UN GRAN RECURS QUE ELS MOTIVA MOLT.

A MÉS, CONTINUEM UTILITZANT ELS ORDINADORS D'AULA TAMBÉ PER FER JOCS EDUCATIUS I APRENDRE A UTILITZAR BÉ EL RATOLÍ.

ENGUANY ELS HE COMPRAT AQUESTES PECES PER TREBALLAR AMB LA PLASTILINA D'UNA MANERA DIFERENT, AL MATEIX TEMPS TREBALLEN L'ESQUEMA CORPORAL I DESENVOLUPEN LA IMAGINACIÓ.

JA HEM PERSONALITZAT LES CARPETES PER A LA COMUNICACIÓ AMB LA FAMÍLIA.

CONTINUEM JUGANT EN RACONETS AMB DIVERSOS MATERIALS. AMB AÇÒ ACONSEGUIM MILLORAR DESTRESSES, CONVERSEM, I ENS RELACIONEM MILLOR (APRENEM A COMPARTIR, A DEMANAR LES COSES DE MANERA ADEQUADA,...).

ANEM TEMATITZANT LA CLASSE AMB EL CENTRE D'INTERÉS DEL NOSTRE PROJECTE DEL NOM DE LA CLASSE. HEM APROFITAT ELS 7 NANS PER ALS DIES DE LA SETMANA.

COM JA SABEU, ENREGISTREM L'ORATGE I FEM ESTADÍSTICA DEL TEMPS.

ENS HEM FET UNA DISFRESSA PER CELEBRAR EL 9 D'OCTUBRE.

CONTINUEM PRACTICANT ELS JOCS DE TAULA APRESOS I APRENEM NOUS JOCS, COM ARA EL TRES EN RATLLA.

ENS VAM ACOMIADAR DEL ANTERIOR NOM DE LA CLASSE AMB UN BONIC PAPER QUE ENS VA REGALAR LA IAIA D'ERIC EL CURS PASSAT.

HEM COMENÇAT A BUSCAR COSES DE PRÍNCEPS I PRINCESES.

APRENEM NOVES DITES...

APRENEM COSES DE LA CULTURA MARROQUÍ. UNS TATUATGES PRECIOSOS!

COMENCEM EL CURS AMB ELS PRÍNCEPS I LES PRINCESES

COM JA SABEU AQUEST CURS ELS XIQUETS I XIQUETES EN LA VOTACIÓ PER TRIAR EL NOM DE LA CLASSE HAN DECIDIT SER ELS PRÍNCEPS I LES PRINCESES. 

ENGUANY SOM ELS MAJORS D'INFANTIL, I AIXÒ ENS PERMET AJUDAR , ENSENYAR I GUIAR ALS MÉS MENUTS NOUVINGUTS.

EL QUÈ HEM FET AQUESTOS PRIMERS DIES HA ESTAT EL SEGÜENT:

RETROBAR-NOS AMB ALEGRIA, CONTAR EL QUÈ HEM ESTAT FENT AQUEST ESTIU, EXPLORAR LA NOVA AULA, ELS NOUS SERVEIS (ARA JA ANEM SEPARATS ELS XICS I LES XIQUES).

HEM REBUT A UN NOU COMPANY I HEM PROCURAT FER-LI AGRADABLE LA SEUA ARRIBADA A LA NOSTRA ESCOLA. ENS HEM PRESENTAT AMB JOCS I DINÀMIQUES PER APRENDRE ELS NOMS, HEM CONTAT UN CONTE TRADICIONAL DEL MARROC, HEM ESCOLTAT CANÇONS CANTADES EN VALENCIÀ I ÀRAB, HEM ESTAT PARLANT DE LES COSES QUE ENS UNEIXEN I DE LES COSES QUE FEM DIFERENT I QUE ENS ENRIQUEIXEN A TOTS QUAN LES COMPARTIM. I HEM FET UNA VISITA A LA PLANTA BAIXA DE L'ESCOLA PER ENSENYAR A HICHAM COM MOURE'S I ENS HA VINGUT BÉ PER RECORDAR ALS ALTRES I, PERQUÈ VEIEM LES AULES DE PRIMER QUE ARA OCUPEN ELS NOSTRES COMPANYS DE 5 ANYS DEL CURS PASSAT, COM TREBALLEN ARA,ETC.

ELS PRIMERS DIES HEM ESTAT EXPLORANT LES NOVES JOGUINES I MATERIAL DE L'AULA I APRENENT ON I COM LES HEM DE RECOLLIR, HEM RECORDAT LES NORMES DE COMPORTAMENT A L'ESCOLA, HEM RECORDAT COM HEM DE REALITZAR TASQUES COM EL CAP DE SETMANA, I HEM TORNAT A FER RACONETS, QUE ÉS EL QUE MÉS EM DEMANEN TOTS ELS DIES...

RESPECTE AL NOM DE LA CLASSE: HEM FET LES DIFERENTS PROPOSTES, HEM VOTAT, HEM RECOLLIT EL QUÈ SABEM DEL TEMA, I HEM FET UN LLISTAT DE TOT EL QUÈ VOLEM APRENDRE, INVESTIGAR I/O FER AL VOLTANT DELS PRÍNCEPS I LES PRINCESES.

COM A NOVETAT D'ENGUANY: TENIM UNA PISSARRA DIGITAL!

AMB ELLA BUSQUEM COSES A INTERNET (CANÇONS DE DANI MIQUEL, DE PEP GIMENO, VIDEOS D'HISTORIETES MEDIEVALS,...), PERÒ TAMBÉ LA FEM SERVIR PER ESCRIURE I DIBUIXAR COM UNA PISSARRA NORMAL, I TAMBÉ PER FER JOCS EDUCATIUS ON LINE DE CONCEPTES MATEMÀTICS, I ALTRES CONTINGUTS.

A SETEMBRE JA COMENCEM A CELEBRAR ANIVERSARIS. JA HEM CELEBRAT EL DE PAULA. AQUEST CURS EL CELEBRAREM REGALANT PARAULES BONIQUES AL QUI COMPLEIX ELS ANYS, QUE S'EMPORTARÀ A CASA DINS D'UNA CAIXETA. PER SUPOST EIXIRAN AMB LA SEUA CORONA, QUE DECORARAN ELLS/ELLES, I ENS FAREM FOTOS DIVERTIDES (PHOTOCALL) PER TENIR UN BONIC RECORD.

HEM ACOMIADAT L'ESTIU AMB VOLADORETS I LI HEM DONAT LA BENVINGUDA A LA TARDOR.

COM PODEU VEURE, A POC A POC, ANEM AGAFANT ALTRA VEGADA LA SEGUIDA PER CONTINUAR APRENENT I CREIXENT DES DEL PUNT ON ENS VAM QUEDAR. CADASCÚ AL SEU RITME, ANEM FENT CAMÍ...

JA US CONTARÉ AMB MÉS DETALL A LA REUNIÓ DEL PRIMER TRIMESTRE QUE NO TARDARÉ A CONVOCAR. SALUTACIONS FAMÍLIES!